安顿好住处，第二天上午他们凑在一起商量了这两个月的教学计划，秦念来的次数多，大都以她的经验为参考，不合适的地方再做调整。秦念最担心的还是孩子们能不能好好上课，虽然她年年都来，但是她每次来都发现，这里的孩子不管长到几岁，都对外来的人很警惕。
不过好现象是每年来都能发现有新的孩子被送来学校上学，而不是像以前那样留在家里照看牲畜，再长大一点就直接下地干活。
秦念一行六人，各人按照自己的特长给两个班的孩子们上课，再一起组织孩子们进行课外活动，保证城里孩子能上的语文、数学、英语、体育、音乐、书法、自然科学这些基础学科，山里的孩子们也都可以接触到，只有秦念在教语文之外多教一门硬笔书法。
这里的孩子认字慢，经常会读不会写，能写的，也写得歪歪扭扭，左右结构的字经常左半边贴上前面一个字，右半边贴上后面一个字，写得不知所云。于是，她给孩子们安排了书法课，教他们认字，也教他们认识汉字的美。
温禹听村长说起来这件事若有所思地点点头，他负责给孩子们上音乐课，拿着几个手摇铃，教孩子们唱简单的儿歌，孩子们也完全不在调上地跟着咿咿呀呀。他突然明白，秦念为什么一定要给孩子们上书法课了。
一个星期之后，上河村小学就收到一个大件——一架钢琴。
整个学校也就两个班，四五十个孩子，从来没见过这种洋玩意儿，一个个都扒着脑袋贴在窗户上看，秦念看看温禹又看看外面一个个好奇的小脑袋，自己也有些不明白。
“温学长，你怎么……突然买钢琴啊？”
温禹试了几个音符：“我以前只是在新闻里看到关于支教的新闻，总觉得这些事离我很远，这次来才真真切切体会到，资源的匮乏对人可以产生多大的影响。”
“可是他们……”
“你想说他们没接触过钢琴，也不懂音乐？”
秦念眨眨眼，没说话。
温禹看着外面那一排渴望又胆怯的眼神，声音很轻：“在你教他们书法以前，他们也不懂汉字的美，只有让他们真正地感受和体会，才能让他们认识到什么是汉字，什么是音乐。”
“只有让他们接触真正意义上的音乐，让他们知道每一个数字音符可以发出什么样的声音，可以连接各种各样的曲调，他们才能感受到丰富和美好，才更有出去探索世界的向往和动力。虽然他们以前没有接触过，但是对美的欣赏与追求，每个人都是一样的。”
秦念看了看外面的孩子们，他们此时眼中的好奇与渴望，和当初她第一次给他们看书法汉字之美的时候一模一样，是对新鲜美好事物最本能追求。
温柔舒缓的琴声响起，山里的孩子们第一次听到这样的声音，安静地站在那里。山里的孩子对新鲜事物的认知过程并不会十分确切具体，陌生的音乐响起，他们不是单纯地用耳朵去听，而是在用整个身体去感受。
那一刻，秦念突然十分感激温禹，她做得再多，一个人的力量也是十分有限的，更何况，真正能让他们改变自己命运的，不是自己在这里教他们多认几个字，而是要作为一个连接外界的窗口，让他们看到世界的丰富，让他们产生走出去的动力，更要让他们知道，人这一辈子不仅仅只是在田间地头看管牲畜采菱种稻，生娃放羊。
温禹的音乐课让孩子们对这些新来的老师们多了些崇拜，就连上课时候的眼神，都多了许多殷殷期盼的光亮。
丛珊和秦念说起来孩子们的变化，秦念有感而发：“其实，知识本身就可以打动人心，只是我们习惯了，我们觉得接受教育获取知识都是理所应当，就很难发现其中的可贵之处。”
“诶？不对啊秦念，明明是温学长买来钢琴又给孩子们上音乐课，你怎么一点也不提温学长的好？”
秦念一愣：“温学长本来就很好。”
“你明知道我不是这个意思，温学长对你的好可跟对别人不一样，给你打热水、生炉子，那么温文尔雅的一个人，生炉子的时候灰头土脸的也不在乎，一天里有八成时间眼睛跟长在你身上似的，时刻观察着你看你需不需要帮忙，你倒好，一口一个“谢谢”“不用了”，恨不得跟人隔着十万八千里。”
秦念低头刻着手里的东西，停了一会儿又继续。
她仍然知道温禹的心思，她很感激他的帮忙，但是，不喜欢就是不喜欢。
丛珊一边翻着课本备课，一边八卦：“秦念，温学长那么好的人，长得好看，又那么绅士，家世也好，学院里多少女生追都追不来，你就真的一点也不动心？”
秦念笑笑，调侃她：“既然温学长那么好，那你为什么不去追？”
“嗨，那也得人家看得上我呀，光闷着头去追有什么用。再说，温学长虽然很好，但是我总感觉他的彬彬有礼总是跟人保持着距离，像是隔着什么东西，当然我也不是说他虚伪，反正就是……哎呀，我也说不上来。”
丛珊耸耸肩，啧啧嘴：“我说秦念，明明是在说你和温学长，你扯上我干什么？又转移话题。”
秦念不抬头跟她笑笑：“快备课吧我的祖宗，一会儿该吃饭了。”
丛珊探过头去看她：“你怎么又在摆弄这块破木头啊？不是备课就是刻这个玩意儿，怎么了？情郎送的啊？”
话刚说完，丛珊突然一拍桌子：“啊！我知道了！温学长那么对你，你都看不见，是因为你心里有人了？对不对？！”丛珊跟发现新大陆了似的，扒着秦念胳膊两眼放光地摇晃她，“对不对对不对对不对？！”
“秦老师。”
丛珊正和她闹着，门口突然有个小小的声音叫她。
“李小童？你怎么没去上课？”
门口灰头土脸的小男孩儿低着头，一副欲言又止的样子。
秦念过去把他领进来，又拿毛巾给他擦了擦脸：“告诉老师，怎么了？”
“杨蕊过完年就要去城里了。”
丛珊笑了：“她去就去呗，你不高兴什么？”
“她去了就不回来了，以后上学放学就没人送了。”
“她又不是不能自己走，为什么要送她？”
丛珊是个直脾气，想到什么说什么，秦念抬头给她使眼色，她才安静下来。
“她去城里是去她爸爸妈妈身边，会有人照顾她的。”秦念柔声劝慰。
李小童摇摇头：“她走了就不回来了，我们就再也看不见她了，我也不能送她上学和回家，”
“因为这个才难过的吗？”
小男孩点点头，秦念和丛珊突然不知道该怎么安慰他。
“奶奶跟我说，她如果死了，我就再也看不见她了。杨蕊走了以后，我也是再也看不见她了，那她对我来说是不是跟死了一样？”
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